【帆船體驗】
帆船是一種古老的水上交通運輸工具,作為娛樂活動起源于16~17世紀的荷蘭。19世紀英、美等國紛紛成立帆船俱樂部,1870年舉行了橫渡大西洋的美洲杯帆船賽。帆船運動中,運動員依靠自然風力作用于船帆上,駕駛船只前進,是一項集競技、娛樂、觀賞、探險于一體的體育運動項目。它具有較高的觀賞性,備受人們喜愛?,F代帆船運動已經成為世界沿海國家和地區最為普及而喜聞樂見的體育活動之一,也是各國人民進行體育文化交流的重要內容。
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【高端運動】
帆船是一種小眾的水上運動,對體力與配合要求很高,能夠有效的磨煉意志、增強身體素質。進行教學的教練均為前專業運動員,能夠快速的讓學員理解學習,避免彎路。凡是下水的隊員都需要穿著救生衣,救生員全程待命如有意外第一時間前往救援保護安全。
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【團隊分組】
將團隊分成若干小組,每個小組都需要有自己的隊名、隊旗、口號,同時小組成員之間要用最快速度達到彼此認識,最后統一做團隊展示。 在小組中需要選出船長、瞭望手、主繚手、左繚手、右繚手、搖把手、領航員、壓舷手這些角色,在后續活動中每個角色都有自己的分工和任務,這樣才能保證船只順利航行。
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【帆船及航海知識介紹】
在分組過后需要由專業的帆船教練進行動作講解、注意事項、安全意識的講解。 講解過后需要進行熱身,充分活動舒展,防止在后續活動中造成拉傷。教練還將分享海上辨別方向、如何配合風向、觀察水流等等航海知識。
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【實操階段】
隊內之間崗位分配,確定船長、瞭望手、領航員等人員分配。各個小組穿著救生衣登船,按照預定的位置在各自的崗位上,將學習到的理論知識應用于實踐,整個隊伍協作配合的磨合,為后續比賽做準備。
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【比賽階段】
根據教練設定的航程目標,學員需要經過討論,最終自行設定航程路線,最先到達終點的團隊獲得勝利。從設定航程到抵達終點,需要小組內所有人群策群力向著目標邁進才有可能獲得優異的成績。
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【榮耀時刻】
抵達終點后返回碼頭依次登岸,為冠軍團隊進行頒獎。 鮮花、香檳、掌聲盡情享受榮耀時刻。 最后各個船長進行活動的分享,以及集體合影。
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協作力:體會組織分工和協作的重要性,體驗團隊的成功來自每一位成員,而團隊的成功也必然帶來個人的成功。
凝聚力:在競賽中增強所有學員的整體榮譽感,增強企業凝聚力。
合作力:體會共同參與和充分發揮個體特長的重要作用。
領導力:統籌意識,增強密切相互合作的團隊精神。
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【帆船體驗】
帆船是一種古老的水上交通運輸工具,作為娛樂活動起源于16~17世紀的荷蘭。19世紀英、美等國紛紛成立帆船俱樂部,1870年舉行了橫渡大西洋的美洲杯帆船賽。帆船運動中,運動員依靠自然風力作用于船帆上,駕駛船只前進,是一項集競技、娛樂、觀賞、探險于一體的體育運動項目。它具有較高的觀賞性,備受人們喜愛?,F代帆船運動已經成為世界沿海國家和地區最為普及而喜聞樂見的體育活動之一,也是各國人民進行體育文化交流的重要內容。
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【高端運動】
帆船是一種小眾的水上運動,對體力與配合要求很高,能夠有效的磨煉意志、增強身體素質。進行教學的教練均為前專業運動員,能夠快速的讓學員理解學習,避免彎路。凡是下水的隊員都需要穿著救生衣,救生員全程待命如有意外第一時間前往救援保護安全。
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【團隊分組】
將團隊分成若干小組,每個小組都需要有自己的隊名、隊旗、口號,同時小組成員之間要用最快速度達到彼此認識,最后統一做團隊展示。 在小組中需要選出船長、瞭望手、主繚手、左繚手、右繚手、搖把手、領航員、壓舷手這些角色,在后續活動中每個角色都有自己的分工和任務,這樣才能保證船只順利航行。
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【帆船及航海知識介紹】
在分組過后需要由專業的帆船教練進行動作講解、注意事項、安全意識的講解。 講解過后需要進行熱身,充分活動舒展,防止在后續活動中造成拉傷。教練還將分享海上辨別方向、如何配合風向、觀察水流等等航海知識。
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【實操階段】
隊內之間崗位分配,確定船長、瞭望手、領航員等人員分配。各個小組穿著救生衣登船,按照預定的位置在各自的崗位上,將學習到的理論知識應用于實踐,整個隊伍協作配合的磨合,為后續比賽做準備。
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【比賽階段】
根據教練設定的航程目標,學員需要經過討論,最終自行設定航程路線,最先到達終點的團隊獲得勝利。從設定航程到抵達終點,需要小組內所有人群策群力向著目標邁進才有可能獲得優異的成績。
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【榮耀時刻】
抵達終點后返回碼頭依次登岸,為冠軍團隊進行頒獎。 鮮花、香檳、掌聲盡情享受榮耀時刻。 最后各個船長進行活動的分享,以及集體合影。
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協作力:體會組織分工和協作的重要性,體驗團隊的成功來自每一位成員,而團隊的成功也必然帶來個人的成功。
凝聚力:在競賽中增強所有學員的整體榮譽感,增強企業凝聚力。
合作力:體會共同參與和充分發揮個體特長的重要作用。
領導力:統籌意識,增強密切相互合作的團隊精神。
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